导读记忆映像海：浅析冼星海的阅读理解
冼星海作为中国历史上著名的语文教育家和文学大师，为我们留下了许多著名的课文和作品。作为学生，我们读过的不少课文都是由冼星海精心选编和

记忆映像海：浅析冼星海的阅读理解

冼星海作为中国历史上著名的语文教育家和文学大师，为我们留下了许多著名的课文和作品。作为学生，我们读过的不少课文都是由冼星海精心选编和整理。他在阅读理解方面也有一套独到的理念和方法，今天我们就来浅析一下他的阅读理解方法。

一、 阅读理解的三个层次

冼星海认为阅读理解的过程是分为三个层次的，它们分别是表层理解、深层理解和升华理解。

表层理解是指阅读时对文本字面意义的理解，也就是我们所说的字面理解。这是阅读的最基本层次，只有当我们能够理解文章的表面意思，才有可能探究文章的深层意义。

深层理解是指对文本更深刻的理解，它要求我们能够理解文本隐含的含义、作者要表达的思想、情感和态度等。这需要读者有一定的文学修养、文化素养和深入思考的能力。

而升华理解则是对文章的认识和感悟已经达到了深层次的理解和领悟，它涉及到对人生、社会、文化等方面的思考和领悟。这需要读者具备高度的人文精神、人生经验和交际能力，才能做到通过阅读获得更深刻、更广泛的认识和领悟。

二、从“观忆”到“映像”

冼星海在阅读理解方面的重要贡献是把“观忆法”改进为“映像法”，即用视像来代替观像。

所谓观忆法，就是以观忆为基础，想象出文中事物的形象或画面，形成观忆映像，通过重现时空、情景、画面等来帮助我们理解文章。但由于观像是语言思维，是基于词语的，所以仅是一种帮助我们理解的“近似替代”，往往不能精准地呈现作者所要表达的意思。

映像法则更加注重读者对文本的感性把握，即通过感性记忆和感受来形成映像，快速把握文章的要义、主旨和情感内涵，并且可以激发读者自身的情感共鸣。同时，映像法也强调了对文本隐含意义和深层次理解的重要性。

三、深入阅读与多元阅读的重要性

冼星海还强调了深入阅读和多元阅读的重要性。

深入阅读是指对一篇文本进行深入剖析和思考，从多个角度来理解文章。这需要读者具备扎实的语文素养、阅读能力和思辨能力，可以通过注意词语的选择、语言风格、写作手法等方面来探究文章的深层内涵和文化背景。

多元阅读则是指读者需要对各种类型、各种风格的文章都有涉猎和阅读，才能提高自己的阅读水平和把握能力。只有拥有广泛而深入的阅读经验和文化素养，才能够做到修身、齐家、治国、平天下。

总之，冼星海的阅读理解方法深受广大学生和教师的认可和推崇。我们应该认真学习他的理念和方法，坚持深入阅读、多元阅读，掌握映像法，把阅读理解这一重要的语文技能进行到底。