导读支教大明升起的陨落
初到支教地方的感受
在我刚到广西某贫穷山区支教的时候,我没有想到这里的生活会如此的艰难和落后。空气污浊粗糙,住房拥挤简陋,而最让我震撼的是这里的孩子

支教大明升起的陨落

初到支教地方的感受

在我刚到广西某贫穷山区支教的时候,我没有想到这里的生活会如此的艰难和落后。空气污浊粗糙,住房拥挤简陋,而最让我震撼的是这里的孩子们,他们的生活极度贫困,很少有机会得到好的教育,许多人依旧被迫下野拾柴挑水。我觉得作为一个支教老师,自己要做的不仅仅是教他们读书、认字、做数学,更应该是帮助他们丰富内心、自信前行,才能真正的改变他们的生活。

教育中遇到的问题

尽管初来乍到,我面临的困难可能比一些经验丰富的老师要多,但我的心理素质还是很好的。可在实际工作中,我开始遇到许多不可预料的问题。其中一个最大的问题是应对孩子们各种多样化的需求(不仅包括知识,还包括性格、情感等)。因为他们真的太需要有人聆听、支持和关爱,而我却只能提供有限的教育资源,这让我异常束手无策。一次,我因为对一个女孩的散漫态度没有及时批评,她最终放下学习,进入了酒楼当服务员,我彻底沮丧了。我才发现,他们要面临的不仅仅是贫穷,他们还需要我们来救济他们的内心。

总结

随着支教经验的增加,对生活和工作的观察也更为敏锐。我认为,以智慧、同理心、关爱和耐心面对每一个人,应该是我们在支教岗位上的最佳状态。经历了不得不承认的挫折,我开始意识到让自己去改变生活不如让孩子们去改变自己的生活。因为只有这样,他们才能真正地立足于社会,让自己的人生更加宝贵。所以我现在尝试着用自己的方式去鼓励每个孩子,让他们相信自己的潜力和力量。此时的我,不再是被动接受,而是勇于迎接挑战的开心老师。