装在套子里的人教案（装在套子里的人教案导入语设计）

装在套子里的人教案，是一种让学生更好地理解课文、提高阅读能力的有效方法。本教案以套子里的人为中心，通过各种教学手段，引导学生理解课文、培养思维能力。

教材分析

该教材是以一篇短篇小说为主要素材，作者通过主人公的经历，阐述了人际关系、冷漠和温情之间的关系。故事情节简单，但情感深刻，非常适合进行阅读理解的训练。

本教案适用于初中生段位的英语教学，可以依据中学英语教学大纲要求，对教材进行详细分析。

预备知识纠正

由于故事中有较多的固定内容，首先应该告诉学生一些常用的单词、短语和固定用法。例如，\"on edge\"的用法、使用\"in\"描述情感的用法等。

为避免学生读不懂，本环节着重讲解了词汇量和基本语法结构，以及和故事情节相关的词语和习语。

预习

为了让学生掌握好基础知识，可以要求学生在教材上画重点内容，并编写三个问题，以加深学生对故事情节的理解。这样的准备工作，对提高学生的阅读理解能力有很大的帮助。

预习后，学生需要在课堂上分享自己的答案并讨论，以加深彼此之间的印象。

教学过程

在教学过程中，可以利用图片、录音等多种手段，帮助学生理解故事细节。同时，为了让学生更好地理解故事情节，也可以准备一些与故事有关的任务和问题，引导学生进一步思考。

教师可以通过扮演不同角色、小组讨论、提出问题等形式，鼓励学生尽可能地展示自己的想法和理解。这样的讨论，有助于学生增强自信，培养语言表达的能力。

课后练习

为了检查学生的学习成果，可以通过课后作业的形式，让学生回顾教学内容，强化记忆，加深理解。还可以设置口语练习、听力练习等环节，加强听说能力。

在教学的过程中，教师还可以随时对学生的表现进行评估，并在课程结束时，对学生的表现进行总结，提出改进建议和意见。

以上就是装在套子里的人教案的详细内容，通过详细的分析和实践训练，能够有效提高学生的阅读理解能力，激发学生学习英语的兴趣，为他们的未来学习打下坚实的基础。